垃圾分類, 我們在路上
2020-01-14    《中國中學生報》 人參與 0評論

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  今年7月1日,《上海市 生活垃圾管理條例》正式施 行。4個多月來,人們從不適 應到熟悉,從監管執行到自覺 遵守。如今,上海的大朋友和 小朋友們都是垃圾分類的小能手 了;叵肜诸愅菩兄,各 個社區有志愿者幫助大家完成垃 圾分類。而在學校,同學們也積極響應號召,認真學習垃圾分類。
  
  為了了解學校垃圾分類的現 狀,上海市澄衷高級中學模擬兩會 社團的同學們,在校園開展了一系 列調查。除了線上調查問卷,同學 們還對教室和老師辦公室進行觀 察,并對相關人員進行采訪,最終 形成報告?旌托【幰黄鹂纯此麄 做了什么吧。  
  
  編者
  
  頭腦風暴 確定主題
  
  在準備《關于推進上海市中小 學建成垃圾分類示范單位》這份提案 時,上海市澄衷高級中學模擬兩會社 團的同學們遇到了許多困難。
  
  起初的挑戰是確定選題,隊員們 說:“指導老師指出了大的研究方向, 那就是垃圾分類。但是圍繞垃圾分類具 體做什么,需要我們來確定。”
  
  大家先是收集一些垃圾分類的報 道,再進行頭腦風暴。在一次社團活 動中,有人提到,有的同學對垃圾分 類的標準不清楚、態度不積極。由此 大家開始思考,作為上海的一分子, 中學生應該在推行垃圾分類的行動中 履行什么樣的職責?扮演什么樣的角 色?為此,社團成員們開始調研。
  
  從學校開始 從身邊做起
  
  此次調研工作首先在學校展開。 模擬兩會的隊員們告訴筆者:“在提 案籌備階段,采訪校內老師關于垃圾 分類的知識,能對垃圾分類的普及程 度得到直觀的體現。”
  
  5月的一個午后,同學們采訪了 一位老師。提及現有的垃圾應當分為 幾類時,老師竟然果斷地回答——兩類,這讓同學們有些發愣。 看著老師不好意思地笑了 笑,同學們便明白,其實當 時的垃圾分類普及工作還是 非常欠缺的。除此之外,同 學們還對各個辦公室和教室 的垃圾桶進行采樣,結果不 容樂觀。大家都覺得,一定 是垃圾分類的習慣尚未養成和相關宣 傳不到位引起的。社團成員將問題反 映給老師和同學們,大家漸漸對垃圾 分類重視起來。
  
  服務大家 終身受益
  
  除了在學校進行調研,社團成 員還參與到垃圾分類的宣傳和科普活 動中。隊員們回憶道: “在參與垃圾分類志愿 者的活動中,我們負責 向小區居民講解怎樣進 行垃圾分類。我們發 現,老年人較難理解如 何進行垃圾分類。在小 區里觀察,我們所看到 的垃圾桶大多數只有兩 個,一個干垃圾,一個 可回收垃圾,當時的這 些現象,說明我們其實 并未做好垃圾分類的準 備,所以宣傳普及十分 必要。”
  
  通過實地走訪和宣 講,模擬兩會的隊員們 形成最終的提案,從剛 開始的茫然到完成萬字調研報告,這個過程是挑戰也是 歷練。
  
  袁允貝周同學告訴筆者:“在調查 過程中,令我感觸最深的是團隊合作 的重要性。我們有大量的調查數據需 要篩選和總結,這就要求大家分工明 確,才能完成這龐雜的工程。對于垃 圾分類這項議題,我們去學習,去了 解,慢慢養成自覺把垃圾進行分類的 習慣,也帶動周圍的人做好垃圾分類 這項工作。無論是調研過程還是這次 活動,都使我們受益無窮。”    
  
 。ǜ兄x丁曉紅老師對本文的大力 支持)        

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